Z mały opóźnieniem przedstawiamy krótką relację z wyprawy uczniów naszej szkoły do Uniwersytetu Śląskiego i American Corner w Katowicach, którą zorganizowała pani Barbara Kowalik. Mieliśmy super okazję wziąć udział w zajęciach j.angielskiego, które prowadził pan Marek Konieczniak. Nasze zajęcia dotyczyły nowych trendów w prowadzeniu biznesu. Pan Marek Konieczniak jest pasjonatem odkrywania humanistycznych aspektów technologii zarówno w biznesie jak i w oświacie.
Read more…Nasi wolontariusze na szkoleniu
Od 23.09 do 25.09 przedstawiciele naszych wolontariuszy: Alicja Parfińska, Kacper Waszkiewicz, Kamil Foryś brali udział w szkoleniu z projektu Szkoła Liderów. Wolontariusze spędzili sympatyczny weekend w Węgierskiej Górce gdzie mieli szereg warsztatów.
Read more…Warsztaty językowe!
Grupa pasjonatów nauki języka angielskiego wybrała się do szkoły językowej Profilingua w Krakowie na wyjątkowe zajęcia. Native speaker, pani Alexandra, podała nam wiele ciekawostek dotyczących Wielkiej Brytanii, jej mieszkańców, edukacji, geografii, rodziny królewskiej, Londynu. Następnie pracowaliśmy w grupach robiąc niecodzienne ćwiczenia językowe. Było bardzo ciekawie i wiele zapamiętaliśmy. Dołączamy kilka zdjęć. Wyjazd zorganizowały Joanna Kurek i Barbara Kowalik.
Read more…Uczniowie „Ekonomika” na praktykach zawodowych w Hiszpanii
Po raz pierwszy w historii Zespołu Szkół Nr 3 im. Antoniego Kocjana w Olkuszu, uczniowie Szkoły odbywali praktyki zawodowe poza granicami kraju. Wyjazd grupy 16 uczniów, kształcących się w zawodach technicznych: ekonomisty, informatyka, programisty, handlowca, organizacji turystyki i reklamy, możliwy był dzięki pozyskaniu przez Szkołę środków unijnych w ramach programu Erasmus+.
Przeczytaj cały artykuł.
Obóz językowo-turystyczny – Hiszpania 2020
W załączeniu program przyszłorocznego obozu. Zainteresowanych wyjazdem prosimy o kontakt z prof. Rafałem Krawczykiem. Read more…
Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice i Nauczyciele,
bezpieczeństwo w szkole jest naszą wspólną sprawą. W związku z pojawiającymi się w przestrzeni publicznej niepokojącymi informacjami chcemy przypomnieć o kilku ważnych zasadach, które pomagają zadbać o bezpieczeństwo całej społeczności szkolnej.
Przede wszystkim zachowajmy spokój. Nie każda niepokojąca informacja oznacza rzeczywiste zagrożenie. Nie rozpowszechniajmy niesprawdzonych wiadomości ani plotek, które mogą niepotrzebnie wywoływać strach i niepokój.
Jednocześnie zachęcamy wszystkich do uważności. Zwracajmy uwagę na nietypowe, niepokojące sytuacje i zachowania, które mogą budzić uzasadnione obawy. Jeśli coś nas zaniepokoi, nie ignorujmy tego i nie próbujmy samodzielnie rozstrzygać, czy sytuacja jest poważna.
Powiedz o tym osobie, której ufasz lub zawiadom służby. Uczniowie mogą zgłaszać swoje obawy dyrekcji szkoły, nauczycielom, wychowawcom lub pedagogom i psychologom szkolnym. Rodziców prosimy o przekazywanie szkole informacji, które mogą mieć znaczenie dla bezpieczeństwa uczniów.
Zgłoszenie niepokojącej sytuacji nie jest donoszeniem ani przesadną ostrożnością. To odpowiedzialna reakcja i wyraz troski o siebie oraz innych.
Pamiętajmy również, aby nie oceniać pochopnie innych osób, nie nakręcać atmosfery strachu i nie przekazywać dalej treści, których prawdziwości nie potrafimy potwierdzić.
Prosimy również o przestrzeganie obowiązujących w szkołach zasad dotyczących wejść i wyjść z budynków. Wprowadzone ograniczenia nie mają na celu utrudniania komunikacji ani codziennego funkcjonowania placówek. Stanowią dodatkowy środek ostrożności, który pomaga lepiej kontrolować dostęp do budynków i ograniczać potencjalne zagrożenia. Przypominamy że:
1. Uczniowie wchodzą do szkoły podczas przerw wejściem przez szatnię i tym samym wyjściem wychodzą.
2. Rodzice, opiekunowie prawni wchodząc do szkoły przez portiernie podają powód wizyty, ewentualnie nauczyciela do którego się udają.
Wspólnie możemy zadbać o to, aby szkoła była miejscem bezpiecznym, w którym każdy może liczyć na pomoc i wsparcie. Rozmawiajmy ze sobą, reagujmy odpowiedzialnie i pamiętajmy, że w sytuacji budzącej niepokój nie jesteśmy sami.



